ПЛАН
воспитательной работы с детьми, нуждающимися в оздоровлении ГУО «Белодубровская средняя школа Костюковичского района» воспитательно-оздоровительный лагерь «Истоки»
с 01.06.2026г. по 19.06.2026г.
РАЗДЕЛ 1
Общие положения (обоснование приоритетных направлений, форм и методов воспитательной работы на смену, нормативное правовое обеспечение воспитательного процесс в течение смены)
Каникулы – замечательная пора для организации свободного времени детей. Этот период как нельзя более благоприятен для развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности.
Лагерь – это новый образ жизни детей, новый режим с его особым романтическим стилем и тоном. Это время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося напряжения, восполнения израсходованных сил, восстановления здоровья. Это период свободного общения детей.
Воспитательно-оздоровительный лагерь «Истоки» размещается на базе ГУО «Белодубровская средняя школа Костюковичского района».
В основу организации закладываются здоровьесберегающие технологии, реализующиеся в игровой форме.
Формы и методы работы
Индивидуальные и коллективные формы работы в лагере осуществляются с использованием традиционных методов (беседа, наблюдение, конкурсы рисунков, плакатов, утренники, праздники, экскурсии; метода интерактивного обучения (социально-психологические тренинги, игры, дискуссии), в которых дети не просто «проходят» что-то, а проживают те или иные конкретные ситуации. Одним из важнейших средств и методов организации воспитательного пространства является создание органов детского самоуправления – самостоятельности в проявлении инициативы, принятии решения и его самореализации.
Образовательная деятельность
В рамках лагеря предусматривается знакомство с миром движения, звуков, красок, ощущений. На основе развития моделирования, в процессе продуктивной творческой деятельности дети знакомятся с единой картиной мира.
Оздоровительная деятельность
Способствует формированию культуры физического здоровья, интереса к спорту, мотивирует детей на заботу о своём здоровье и активный отдых. Физические нагрузки, свежий воздух, проведение оздоровительных и различных спортивно-развлекательных мероприятий способствуют созданию положительного физиологического и психологического фона.
Культурно-досуговая деятельность
Состоит из отрядных мероприятий (творческие конкурсы рисунков, стихов, развлекательные и игровые программы и т.д.)
Получение новых знаний при подготовке к мероприятиям различной направленности (викторинам, конкурсам и т.д.) приводит к обогащению мировоззрения ребёнка, что, в свою очередь, сказывается на изменении личностного поведения каждого члена коллектива.
Основная идея плана воспитательной работы воспитательно-оздоровительного лагеря «Истоки» - представление возможностей для раскрытия творческих способностей ребёнка, создание условий для самореализации потенциала детей и подростков в результате общественно полезной деятельности. План ориентирован на работу в разновозрастном детском коллективе и представляет собой одну смену.
Воспитательный процесс в воспитательно-оздоровительном лагере «Истоки» с дневным пребыванием осуществляется в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением о воспитательно-оздоровительном лагере с дневным пребыванием и иными актами законодательства.
РАЗДЕЛ 2.Целеполагание (цель воспитательной работы на смену,задачи, направленные на достижение цели, предполагаемые воспитательные результаты).
Цель: создание условий для эффективного педагогического взаимодействия, организации отдыха и оздоровления детей, формирования духовно-нравственной и эмоционально-ценностной личности, выработки у воспитанников потребности в здоровом образе жизни, эффективного противодействия неблагоприятным факторам внешней среды
Задачи программы:
- определить основные направления воспитания в оздоровлении, ведущие виды деятельности детей в учреждении образования, реализующего программу;
раскрыть содержание развивающей и воспитывающей деятельности, комплекса мероприятий по оздоровлению;
- создать условия для активного и здорового отдыха детей;
- формирование устойчивой мотивации на здоровье у воспитанников, педагогов, родителей;
- формировать развитие познавательной активности, творческого потенциала каждого ребенка, способствовать развитию интеллектуальных и творческих способностей учащихся;
- способствовать формированию таких качеств личности как ответственность и патриотизм;
- повысить общую культуру воспитанников лагеря;
- воспитывать чувство товарищества, дружбы;
- обеспечить ребенку комфортную эмоциональную среду, ситуацию успеха и развивающего общения;
- формировать качества, составляющие культуру поведения, санитарно-гигиеническую культуру.
- реализовать интересы и потребности детей в развивающей и воспитывающей деятельности;
- ориентировать деятельность педагогов на формирование у воспитанников бережного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих, умения противостоять разрушительным для здоровья формам поведения;
- предоставить каждому ребенку возможности осознать себя через коллектив, открыть свои способности, свою жизненную позицию;
- увлечь несовершеннолетних перспективой самовоспитания.
РАЗДЕЛ 3. План работы с воспитанниками по реализации поставленных задач.